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                  洪雅中學:不負韶華鑄史詩
                  信息來源:本站原創    作者: 校辦公室     發布時間:2019-05-29 10:29   查看次   字體:[] [] []

                  ——寫在洪雅中學迎來建校90華誕之際

                  九十載巨變前行,倚瓦屋,伴青江。人杰地靈,俊采星馳。特色學校名聲揚,相砥礪,育精英。

                  滄桑沐浴樹莪菁,誨師耕,慧生瓊。不輟春秋,譜寫偉業。景致校園添艷彩,逢盛典,慶華榮。

                  2019年的洪雅,從瓦屋山岳,到青衣江畔;從鶴發童顏的老校友,到神采飛揚的新學子,都在共同期待,喜迎四川省洪雅中學校建校90華誕的到來。

                  文化底蘊深

                  1929年,按照四川省督學李宗吾的建議,洪雅士紳在縣城東門的雅江書院設立“夾(江)、峨(嵋)、洪(雅)三縣聯立中學”,洪雅中學由此始建;1953年被省人民政府命名為“四川省洪雅中學校”;2003年被省教育廳命名為四川省示范性普通高中。學校還先后獲得了全國勞技教育先進學校、全國足球特色學校、四川省校風示范學校、四川省現代教育技術示范學校、四川省中小學實驗教學示范學校、四川省陽光體育示范學校等諸多殊榮。

                  在90年的風雨歷程中,洪雅中學為中國革命和建設培養了數以萬計的優秀人才,譜寫了無愧時代,不負韶華的壯麗史詩。著名小說《紅巖》的作者羅廣斌,國防科工委少將楊可強,中國核動力研究設計院、曾獲得三項國家專利的科研工作者楊枝金,四川大學華西醫院大內科主任、呼吸內科專家馮玉麟教授,中國礦業大學黨委書記、博士生導師鄒放鳴教授,安東石油科學院院長裴柏林,航天東方紅衛星有限公司總經理葛玉君,融慧金科總裁原百度公司副總裁王勁等,都是洪雅中學的學生。他們在建設強盛中國的征途中作出了重大貢獻。

                  校園風景美

                  洪雅中學校園一角。

                  站在洪雅中學,可以仰望瓦屋山之風景,側看青衣江之滾滾潮涌,似與瓦屋山岳并肩,與青衣江水同行,歷經風雨90年,她始終如一棵長青樹,根植于“綠海明珠”之中。

                  學校是四川省綠化示范學校和眉山市綠色學校。該校以銀杏為校樹,喻全校師生知(杏)性,品杏(品性);以杜鵑為;,喻洪中學子純真無邪,在老師的哺育中享受愛的喜悅。校園內花草樹木種類繁多,做到常年有綠樹,四季有花開。有參天的百年銀杏、挺直的常青翠龍柏、蔥郁密集的黃桷樹、蔥蘢的桂花樹、海棠樹和櫻花樹、塔柏、雪松、刺桐、石榴、鐵樹等,千姿百態,錯落有致;更有絢麗多彩的杜鵑長廊、芙蓉、三角梅、月季、玫瑰、紫薇等,五光十色,爭奇斗艷。

                  學校還是四川省文明校園、眉山市校園文化建設十佳學校。校園人文氣息濃厚,這里有含深厚文化底蘊的雕塑作品,有古今中外名人石刻雕像、中國古代四大發明和先秦七子石刻浮雕,有倒立金字塔、探索、搏、解碼、放眼世界等大型雕塑作品?菢、致遠樓、雅雨樓、文昌宮、桃園、李園、桂園,一個又一個意蘊豐厚的名字,讓人真切地感受到這里的校園文化底蘊與文明氣息。

                  師資力量強

                  洪雅中學擁有一支富有“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻精神和“仰之彌高,鉆之彌堅”的職業操守的教師隊伍。他們始終堅持以立德樹人為根本任務,將社會主義核心價值觀融入課堂,堅持“生態育人、德能兼備”的教學理念,遵循教育的自然規律育人,構筑師生共同發展平臺,為促進教師、學生可持續發展奠定基礎。

                  學校教師隊伍實力雄厚,名師薈萃,F有教職工208名,四川省正高級教師(教授)3人,省特級教師2人,省中小學教學名師2人,省骨干教師8人,省市學科帶頭人10人;高級教師74人,一級教師近100人;具有研究生學歷和研究生班結業證的教師70余人;有5人分別獲得全國先進教育工作者、全國優秀班主任稱號,11人分別獲得省勞模、省先進個人、省優秀教師等稱號。2018年,王小芬老師執教的《用計算機繪制函數圖象》參加全國高中信息技術與教學融合優質課大賽獲全國三等獎、全省一等獎,李菲、楊曉丹等10余名老師參加四川省級賽課活動,榮獲省一、二等獎。

                  為適應選課走班和新高考改革,從2018年秋期開始,學校在每年級都設立了1個特尖班“奎星班”,班額為36人左右,選派學校最優秀班主任和科任教師執教,實現精準、高效教學,助力更多學生實現清華北大等全國知名大學夢想。

                  辦學條件好

                  上世紀90年代的洪雅中學,學校校舍破敗,教育教學設施少而簡陋,僅有1幢教學樓和10來間磚瓦結構的平房教室,運動場是“煤炭灰”操場,遇風便塵灰飛揚,逢雨則泥濘不堪。

                  進入21世紀,洪雅縣委政府兩次實施洪雅中學千萬元工程,新征土地修建了教學樓、綜合實驗樓、行政辦公樓、學生食堂和桃園、桂園學生公寓以及三幢教師公寓,新建了400米塑膠跑道標準運動場,對校園路面進行了硬化,新建大中型文化雕塑6組及其他校園文化設施。2003年學校成功創建省級示范性普通高中(省級重點高中)。

                  學校全面推進智慧校園建設,建設萬兆光纖校園網絡和包括教學區、運動區和生活區在內的高速全覆蓋的校園無線WIFI網絡,所有教室均配備了包括交互式電子白板、短焦投影機在內的超一流現代化多媒體教學設備。建設云教學平臺、智能排課選課系統、學情分析系統、OA辦公系統等智能應用平臺,完善新高考教學服務體系,支持新課改下分層教學、走班教學、學生綜合素質評價等多種教學管理與評價模式。

                  為進一步做好選課走班及高考綜合改革準備工作,滿足全縣人民優質高中教育需求,2016年,洪雅縣委政府全面推動洪雅中學擴建工程建設,該工程占地80余畝,總投資1.7億元。目前,兩幢學生公寓已經全面建成,于去年9月投入使用。2019年3月,學校擴建工程項目教學樓、實驗樓、綜合樓、學生活動中心和風雨操場(一期)正式開工建設,預計將于2020年9月正式投入使用。

                  教學改革新

                  在“互聯網+”的時代背景下,洪雅中學積極適應教育新常態,以學生個性化學習、教師針對性教學為切入點,運用先學后教、以學定教的翻轉課堂理念,推進課堂教學側改革。

                  2014年,洪雅中學在全國范圍內率先提出并實踐“智慧翻轉課堂”教學模式創新。經過幾年的實踐研究,“智慧翻轉課堂”教學模式已基本形成,徹底改變了“老師講學生聽”的傳統課堂教學模式,全面構建了“云教學平臺支撐的以學為本”的新型智慧課堂。

                  學校確立了以“學生主體、能力發展、問題解決”的三中心原則,以“先學后教,以學定教,少講多導,學知培能”為教學指南,配合教師研學主導、小組學習砥礪、線上線下全面整合學教過程,構建了以學為本的智慧學習模式。

                  2016年,西華師大教育技術專業鄒霞教授研究團隊以第三方評價的形式對學生展開問卷調查。調查顯示,在學習效率方面,“云教學班級”中50%的學生認為“自己的學習效率非常高”,46.66%的學生認為“自己的學習效率比較高”,不到4%的學生認為學習效率一般?梢,與傳統課堂相比,智慧課堂極大地提高了學生的學習效率與效益。

                  該校推行云教學系統支撐下的以學為本課堂教學改革的班級都獲得了顯著效果,在新教學方式下學生學習積極性提高,學習效果大幅提升,自學能力、表達能力、協作能力和創新能力都得以提升。

                  2018年,洪雅中學學生劉宇科榮獲全國物理競賽二等獎,曹浩一、陳蘇琳榮獲全國物理競賽三等獎,陳奕帆榮獲全國化學競賽三等獎,還有近30名同學獲得了理化生競賽省級獎勵。學生李致遠、唐迅琦、李杭峰、余科翰組成“洪中鋼鐵俠隊”參加全國青年科譜創新實驗大賽總決賽,獲高中組第四名的優異成績。

                  學生李曉陽參加全國中學生作文大賽獲全國三等獎、省一等獎;余俊濤參加第十三屆中國中學生作文大賽(四川賽區)榮獲高中組一等獎;吳翼菲、徐浩峰參加四川省中小學生征文活動,榮獲創作之星(省二等獎)。

                  2019年,洪雅中學男子、女子足球隊代表洪雅縣參加2019年眉山市中小學生運動會足球比賽,依靠過硬的基本功、扎實的足球技術和敢打敢拼的勇氣,分別獲得高中組男子第二名、高中組女子冠軍的優異成績,女隊將代表眉山市參加全省女子“最佳陣容”足球選拔賽。

                  “洪雅中學這么優異的表現,讓我們看到了網絡技術在推動教學變革中的神奇力量,看到了‘互聯網+’教育令人振奮的前景。”國家督學、中國教育學會副會長袁振國如此評價洪雅中學智慧課堂變革。

                  四川省正高級教師、特級教師,眉山市首批優秀高層次人才、知名校長、勞動模范,洪雅中學校長陳大偉在四川省信息技術與教學教研深度融合研討會作報告。

                  洪雅中學青年教師李菲在廣州廣雅中學上公開示范課。

                  學校全面推進云教學平臺支撐下的教學改革創新,受到全國著名教育專家陶西平、袁振國等專家的充分肯定。全國、省、市信息技術與學科教學深度融合研討會相繼在洪雅中學隆重召開。截止目前,包括人民大學附中、北京大學附中、華東師范大學二附中在內的全國近800所學校4000余名專家、老師到該校學習、交流、取經!度嗣窠逃、《中國教育報》、《四川教育》等報刊媒體相繼報道了洪雅中學教學改革的成功經驗。學!兑劳性破脚_,打造新學教》被評為四川省2017年度基礎教育信息化應用學校典型示范案例,全省唯一高中學校獲此殊榮!对平虒W平臺支撐下的以學為本學科教學轉學構建策略研究》獲省政府教學成果二等獎,市政府教學成果一等獎。2018年11月,由四川省教育科學研究所主辦的該課題教學成果推廣活動在洪雅中學成功舉行。研究課題《構建“合作-探究-展示”(CRE)課堂教學的策略》獲得省教學成果三等獎、市教學成果一等獎!镀胀ǜ咧行1具x修課程實施“三制”策略研究》等2個課題均獲省教學成果三等獎、市教學成果二等獎。

                  學校還相繼獲得了全國中學教育信息化專委會理事學校、全國云教育聯盟理事學校、四川省首批教育信息化試點項目優秀單位、四川省信息技術與學科教育教學深度融合研究及實踐活動先進學校和眉山市首批數字校園示范校等榮譽。

                  教學成績優

                  上世紀90年代,洪雅中學教育教學質量曾經低谷徘徊,常居當時的全樂山市后位,和峨邊、馬邊等偏遠地區差不多,師資結構參差不齊,生源大量外流,學生“背井離鄉”四處求學,老百姓苦不堪言,學校發展嚴重受挫。

                  近20年來,學校堅持立德樹人,以學生發展為本,狠抓教學精細化管理,推進課堂教學改革,辦學規模不斷擴大,從1999年的高中三個年級12個教學班、學生600余人,發展到現在的三個年級60個班,學生人數達3000余人。

                  學校教育教學質量也不斷提高。高考升學人數從1997年的41人,發展到現在的800人左右,增長了20倍,增長幅度居全市第一。學生張軒、彭丹梅、呂成達等多名同學奪得了市高考狀元;陳宏信、石佳欣、龐天楓、牟麗君、郭志鵬、余詩墨等十余名同學考入了清華北大;張秋荻、周瑩、侯玉君、肖蕊等百余名同學考入香港中文大學、中國人民大學、復旦大學、浙江大學等全國名校;萬余名學子在這里步入了理想的大學殿堂,實現了他們人生理想的大學夢,成為祖國的棟梁之才。特別是近幾年,在全縣參加中考人數從3000多人下降到1500余人、錄取分數線600多分下降460幾分的背景下,學校仍能取得本科上線750人左右、重本240人左右、文理前十名居全市前三名的優異成績,譜寫了一曲“低進高出、高進優出”的動人華章,被媒體譽為“小縣城的優質高中”。

                   

                  輝煌史冊,學苑新顏,桂蘭之所;

                  清風蔚然,志滿乾坤,攬云翱翔。

                  洪雅中學風雨同舟的90年,是勵精圖治,不懈追求,上下求索的90年,更是書寫教育篇章,為洪雅教育放歌高唱的90年。35萬洪雅人民有理由相信,已走過90年不同凡響之路的洪雅中學,在迎來建校90華誕之際,鏗鏘誓言定會響徹云霄:在邁向第二個90年、第三個90年,直至更遠的征程中,洪中教育人將不辱使命,敢于擔當,在市縣黨委政府和教育主管部門的堅強領導下,在社會各界的鼎力相助下,用青春、熱血、智慧和學識譜寫無愧時代,不負韶華的壯麗史詩。

                  (作者:邱宗華、黃智玲,原載于2019年5月29日《眉山日報》第1版)

                   



                                
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